El lenguaje es el sistema de signos por el cual nos comunicamos; el cual tiene reglas especificas que deben cumplirse y respetarse para que se pueda dar la comunicación. Es por ello que el lenguaje es propio de los seres humanos, y no de todos los animales. La comunicación (que solo se da a través del lenguaje) es uno de los múltiples aspectos del desarrollo físico e intelectual del niño.

El lenguaje lo usamos todos, y en un porcentaje muy alto de la población logran desarrollarlo de manera innata, pero en ocasiones hay niños que presentan ciertas dificultades especificas que requieren de ayuda para que esta área del desarrollo no se convierta en un problema que afecte el aprendizaje futuro del niño. Por medio del lenguaje el ser humano logra: conceptualizar la información, autorregular su conducta, permite relacionarse con el medio ambiente y es un factor esencial para pertenecer a un medio social; es por ello que es tan esencial su desarrollo.

El lenguaje debe ser potencializado desde pequeños, para que los niños estén en contacto con esta experiencia y logren adquirir un amplio vocabulario y conocer el significado de dichas palabras; logren un adecuado uso del género, número y tiempos verbales; logren formular oraciones correctamente para transmitir de forma acertada sus ideas; entender lo que los demás le están diciendo; y comprendan las reglas sociales del uso del lenguaje. Todos estos elementos forman parte de la Lingüística del ser humano, y como tal, debe ser aprendido.

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A continuación que proporcionamos algunos tips para promover la adquisición y desarrollo del lenguaje:

• Mejorar el vocabulario

• Promover la comprensión

El Habla

A muchos padres, le han comentado que su hijo “no habla bien” y que por ello debe ir a terapia de lenguaje. El no hablar bien, está relacionado con una dificultad a nivel del aparato fonoarticulador (mandíbula, lengua, dientes, respiración) por lo que la terapia se debe centrar en lograr que el niño articule bien las letras –fonema- que no logra decirlas. Sin embargo, es importante realizar una valoración de habla y lenguaje para descartar cualquier otro problema en estas áreas y realmente identificar si el problema de que tu hijo no pronuncie bien alguna letra está relacionado solo con el aparato fonoarticulador o también está involucrada alguna otra área cognitiva.

De todas formas, en casa puedes ir ayudando a tu hijo, haciendo ciertos ejercicios generales que le pueden permitir madurar su aparato fonoarticulador, y tal vez ya no necesitar terapia.

• Ejercicios de Respiración, mandíbula, labios y lengua

Para que puedas identificar la importancia del Habla y del Lenguaje te invito a que veas este video:

Un análisis que identifica la diferencia entre una problema de Habla y uno de Lenguaje

Este video tan divertido, que no tiene nada que ver con una campaña publicitaria sobre del desarrollo del lenguaje, nos ejemplifica exactamente los problemas de habla y de lenguaje.

El niño, al no pronunciar correctamente el fonema /p/, le dice a su madre que debe ir vestido de castor, en vez de pastor. Esto a nivel fonológico se expresa como una sustitución del fonema /p/ por /k/. Para este tipo de dificultades el niño requiere una terapia de habla, en la cual le enseñen cómo poner los labios para decir la /p/.

Sin embargo, el niño no logra comprender la diferencia entre el significado de la palabra pastor y de la palabra castor, siendo esto una dificultad a nivel de Lenguaje. Por ello, cuando su madre lo disfraza de Castor, el niño no le dice nada y se van así al colegio.

Este niño requiere terapia de lenguaje, no de habla. Cualquier duda, estoy a tu disposición.