Actividades para la Coordinación de la Motricidad Fina

Palabras Claves: motricidad, actividad, fuerza, mano.

La motricidad fina, es un área del desarrollo, que le permite a los niños ir desarrollando las habilidades necesarias para poder ejecutar de forma adecuada la escritura y otras actividades necesarias en la vida práctica.

Es por ello, que a continuación se recomiendan algunos ejercicios que se pueden hacer en casa:

RASGAR (utilizando los dedos pulgar e índice)

• Rasgar libremente en un papel tiras
• Rasgar bordes de figuras simples y luego complejas
• Rasgar siluetas

RECORTAR (con una tijera, recordando tomar la tijera correctamente)

• Recortar libremente
• Recortar líneas rectas
• Recortar flecos
• Recortar formas simples
• Recortar formas complejas

ENSARTADO

•  Pasar por un hilo perlas, cuentas, etc.
• Ensartar con hilo de plástico: fideos, coditos, etc.
• Ensartar utilizando hilo y aguja ojo grande

BOLEADO

• Con papel de China
• Se deberá rasgar el papel de china
• Se hace el boleado. Promover que en ocasiones lo haga con la punta de los dedos, con la palma de la mano, con dos dedos, entre otros.
• Pegarlo sobre el dibujo, respetando el contorno

PEGADO DE ESTAMPAS o CALCOMANIAS

Para promover al agarre de pinga, se le pude dibujar un puntito o una carita en la yema de los dedos índice y gordo, con el fin de decirle que son con esos dedos con los que debe tomar las cosas.

• Se debe tomar estampa por estampa, con el dedo índice y el dedo gordo.
• Se pega la estampa sobre el contorno de la figura.

MODELADO (masa, barro, plastilina)

Con esta técnica se desarrolla la coordinación fina y el niño tiene sensaciones táctiles que le permite adquirir una fortaleza muscular en los dedos. Para moldear el niño necesita arcilla, plastilina o pasta de papel.

• Amasar con ambas manos, y luego solo con una.
• Formar bolitas
• Formar culebritas con la palma de la mano
• Aplastar la masa
• Hacer diferentes producciones según los intereses de los niños.

PINTAR (Usar pintura liquida, crema de rasurar, etc.)

Por medio de pintar, el niño va desarrollando creativamente una forma de comunicarse, es por ello, que se le debe permitir pintar libremente. De igual forma, al pintar se promueve el desarrollo de capacidades motoras y sensitivas importantes en el niño, por lo que si el niño lo permite, propóngale que empiece a pintar con toda la mano, y que realice diversos movimientos: rectos, ondulados, verticales, horizontales, etc.

• Con las manos abiertas
• Con un dedo
• Con un pincel

Mtra. Jessica Cival

Diciembre 2011